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变形的魅力板书

发布时间：2024-07-05 05:02
下面围绕“变形的魅力板书”主题解决网友的困惑

把圆形变成小猪，画出猪的五官；将圆形画成小兔子，要画出兔子的五官；将圆画成小猫，要画出五官和胡须，涂出色彩即...

2.了解螃蟹的形态、特点，激发兴趣。引导学生欣赏不同美术作品中的螃蟹，重点欣赏装饰画螃蟹，感受其美感。3.导出课题：我们可以看到这些黑白画的色彩只有黑、白、...

引导学生巩固刚才所学的知识,进一步认识如何用线表现植物的前后关系和不同姿态四、板书设计: 1、植物写生根据教学...

2、教师示范(边说边画) (1)以变魔术的形式将鹅蛋变形,画出长颈鹿头上的眼睛、嘴巴、耳朵和角。 (提示:定位时方向不同) (2)用二根“电话线“连接鹅蛋与恐龙蛋。(提...

运用组合、夸张、变形等方法进行巧妙地想象。教学过程: 一、导入: 同学们,上课之前我们先来看一段影片,请你观察电影里的主角是什么?(课件展示)生观看电影片段《...

板书课题:纸杯变变变 (过渡:不要小看这纸杯哦,它可有神奇的魔力。来咱们共同喊出口号:“魔力,魔力,随心所欲,纸杯——变、变、变。) 二、大开眼界 1、纸杯大变形...

运用点线面三要素及夸张变形等变化方法来设计制作适合纹样教学具准备: 适合纹样图片资料作画工具等教学过程: 第一课时 1组织教学导入新课欣赏图案将学生带入美...

(2)小结:对漫画中的人物我们可以进行大胆的夸张,甚至变形,为自己要表现的思想服务。“三毛之父”张乐平爷爷的创作经验:漫画来自于生活。 (揭题:《漫画与生活》) 2...

4.板书课题: 一边板书一边让学生打开课本,并认真阅读课文内容。 (二)教授新课: 1.观看课件,欣赏课件中的各种图片。 2.问:在欣赏中,你看到了什么?有什么想法?你在生...

板书设计: 第2课小圆点的魅力教材分析: 本课是上一课的延续,一个黑点在纸中的不同位置,会给人不同的感觉,通过观察和分析、比较,可以让学生直观地了解其中的奥妙...